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职业园长课程

发布:2016-09-29 13:54    分类:形象设计类课程    浏览:773

“十二五”期间,被人们称为“中国学期教育的春天”来了,伴随着国家相关政策的出台,紧紧围绕“推动学期教育新发展,创造学期教育的新辉煌”的新闻相继播发。为落实“规划纲要”制定的宏伟蓝图,最近国务院又颁发了“关于当前发展学期教育的若干意见”,由此我们看到党和政府已经把学期教育放在关乎国计民生和未来发展的高度,同时我们也意识到当前学期教育还存在着诸多突出问题,培养造就一批高素质的新型幼儿园园长的需求也越来越迫切。
培养模式:以幼儿园、幼教机构管理层和师范院校对幼儿园园长岗位的实际要求为目标,强化实用性和可操作性。利用网络、多媒体等手段,将职业技能和学员的长期发展相结合。以面授为主,以网络在线学习为辅,以实践操作应用为中心,实现基础理论和实践技能的结合。把培训、实践、考试全部融入到整个教学环节,培养复合型实用性人才。
教学方式:理论学习主要通过北京师范大学、北京大学等院校的教育专家面授、在线辅导进行。有丰富的文本和课件,供学员学习参照。实践操作根据学员的实际情况,地点由我中心统一安排。操作内容统一界定,考核标准统一要求,专家面授辅导,统一安排,长期享用。
适用专业:本课程适用于有相关岗位工作基础的园长(幼儿园管理层)、在职老师、幼教机构管理层及老师、保育师、医师(婴幼儿)等人员或与学期教育相关的师范、幼师等类别的高校毕业生或在校生。
随着国家对幼儿园园长的要求越来越高,社会对幼儿园的关注度越来越大,园长要求自身素质的提升等现实严峻情况,迫切要求对此岗位进行专业系统培训。
教学目标:
通过课程的学习,能使学员初步掌握幼儿园园长上岗任职的基本理论、技巧和方法,并学以致用,在工作中提升自己的教育水平和质量,为中国学期教育事业的发展储备人才,让更多的孩子受益。

“十二五”期间,被人们称为“中国学期教育的春天”来了,伴随着国家相关政策的出台,紧紧围绕“推动学期教育新发展,创造学期教育的新辉煌”的新闻相继播发。为落实“规划纲要”制定的宏伟蓝图,最近国务院又颁发了“关于当前发展学期教育的若干意见”,由此我们看到党和政府已经把学期教育放在关乎国计民生和未来发展的高度,同时我们也意识到当前学期教育还存在着诸多突出问题,培养造就一批高素质的新型幼儿园园长的需求也越来越迫切。
培养模式:以幼儿园、幼教机构管理层和师范院校对幼儿园园长岗位的实际要求为目标,强化实用性和可操作性。利用网络、多媒体等手段,将职业技能和学员的长期发展相结合。以面授为主,以网络在线学习为辅,以实践操作应用为中心,实现基础理论和实践技能的结合。把培训、实践、考试全部融入到整个教学环节,培养复合型实用性人才。
教学方式:理论学习主要通过北京师范大学、北京大学等院校的教育专家面授、在线辅导进行。有丰富的文本和课件,供学员学习参照。实践操作根据学员的实际情况,地点由我中心统一安排。操作内容统一界定,考核标准统一要求,专家面授辅导,统一安排,长期享用。
适用专业:本课程适用于有相关岗位工作基础的园长(幼儿园管理层)、在职老师、幼教机构管理层及老师、保育师、医师(婴幼儿)等人员或与学期教育相关的师范、幼师等类别的高校毕业生或在校生。
随着国家对幼儿园园长的要求越来越高,社会对幼儿园的关注度越来越大,园长要求自身素质的提升等现实严峻情况,迫切要求对此岗位进行专业系统培训。
教学目标:
通过课程的学习,能使学员初步掌握幼儿园园长上岗任职的基本理论、技巧和方法,并学以致用,在工作中提升自己的教育水平和质量,为中国学期教育事业的发展储备人才,让更多的孩子受益。